DSC_1683

 

Программа краткосрочного повышения квалификации

Курс ведёт: Дубинина Т.В., к. пс. н., доцент АлтГУ

Цель курса:создать условия для формирования у участников базовых навыков и представлений о возможности использования танцевально-двигательных методов в современной практической психологии, психокоррекции и психотерапии.

1 — 2  сессии «Основы танцевально-двигательной терапии (ТДТ)»

  • Знакомство с основными методами ТДТ.: 1) кинестетическая эмпатия; 2) аутентичное движение; 3) преувеличение; 4) трансформация движения в коммуникацию; 5) использование ритма; 6) танцевальная импровизация и пр.
  • Знакомство с базовыми психотехниками ТДТ: а) работа с телом; б) качества движения; в) работа со взаимоотношениями; г) полифункциональные и контекстуальные психотехнологии.
  • Принцип экологии взаимодействия в танцевальной психологической работе. Активность танц-терапевта.
  • Процессуальная терапия А.Минделла и танцевальная психологическая работа. «Нано»-события по Р.Фейнману. Замещающее восприятие (по Б.Хеллингеру)

3 сессия «Компетенции и ресурсы танцтерапевта»

  • Баланс  телесного транса – внимания — осознанности.
  • Доминирование, поддержка, ведение, следование, гибкость в смене ролей. Свидетельствование-присутствие.
  • Открытость, присоединение и контроль как физические, энергетические, эмоциональные и ментальные навыки танцтерапевта.
  • Создание атмосферы возникающего здесь и сейчас опыта-исследования себя и другого, себя в контакте.
  • От хореографии и структурного танца к спонтанному и аутентичному движению — диапазон движений и состояний танцтерапевта.
  • Обнаружение предела совместной глубины с клиентом и группой, проживание опыта движения в глубину. Пространство – Смысл – Гибкость – Глубина – Совместность.

4 сессия «ТДТ в работе практического психолога»

  • Особенности применения ТДТ в групповой и индивидуальной работе.
  • Особенности клиента и его проблемы как факторы выбора методов и приёмов психологической работы с ним: особенности психического и физического здоровья; интеллектуальное развитие; возрастные особенности; гендерный аспект.
  • Работа с парами.
  • Работа с сопротивлением клиента и группы.
  • Возможности интеграции ТДТ с другими психотерапевтическими методами.
  • Танец как этап подготовки психолога-тренера.
  • Танцевальные упражнения как элементы различных тренингов.
  • Общие правила подбора музыки.

Прохождение курса позволит:

  • освоить базовые методы и психотехнологии ТДТ;
  • использовать возможности интеграции ТДТ с другими психотерапевтическими методами, в т.ч. использовать танцевальные упражнения как элементы различных тренингов и обучающих программ;
  • выбирать танцевальные психотехники в соответствии с особенностями клиента;
  • экологично  работать с сопротивлением клиента и группы;
  • на собственном опыте исследовать танец как способ физической, психологической саморегуляции и личностного развития.

По окончании курсов выдаётся удостоверение о повышении квалификации. 

Общий объём курса – 72 часа. Продолжительность сессии 18 часов. 

DSC_1735